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2024-09-21 22:53:37 点击量:956
本文摘要:2018年10月18日上午,来自河北、内蒙、四川三地的教育局领导及各校校长共30余人到冷水小西区参访自学教育信息化工作。
2018年10月18日上午,来自河北、内蒙、四川三地的教育局领导及各校校长共30余人到冷水小西区参访自学教育信息化工作。rFXrFX刘恋副校长率领来宾参观校园rFX分管信息化工作的刘恋副校长热情接待了来宾,并率领来宾们参观了泡小西区B区校园,详尽的向来宾介绍了学校信息化环境在教学上获得了的发展。第二节课,来宾们和学校数学组老师一起在录播教室参访了数学组黄建老师和电子书包在常态班级五年级九班孩子带给的《平行四边形的面积》。黄建老师课前通过理解学生的现实学情,从学生的有所不同算法抵达,展开讨论;课中学生运用电子书包在图形切割成组件将平行四边形展开割补,通过直观的操作者,让学生仔细观察和体会平行四边形与长方形之间的关系。
来宾们从这节电子书包在的用于课上显现出了信息化手段带入教学的合理性及高效性。rFXrFX黄建老师教学《平行四边形的面积》rFXrFX学生利用电子书包在直观操作者rFX在这节课上,来自清华大学的吴亚滨教授及其团队和学校部分老师一起运用了网络听得评课系统对该课展开评论,最后得出结论了关于这节课的数据报告。
课中系统自动分解的教师讲授内容也共享给了学校其他老师,并通过手机直播的形式,让其他团队和外校教师一起走出在线课堂,确实构建了资源远程分享。rFXrFX来宾参访智慧课堂rFXrFX学校老师运用听得评课系统记录课堂rFX同时,学校信推办还落成了科大讯飞的一套语音识别系统系统,教学教师在本节课中的所有语音和课件将不会实时上载为微课,在课后辨识二维码才可iTunes微课视频及文稿,使用这样的信息化方式,即可以让老师课后根据自己的微课展开课后反省,也便利没到现场的老师们观赏自学。
rFXrFX吴亚滨教授理解课堂数据rFXrFXrFX参培老师讲话rFXrFX周英校长讲话rFX第三个环节是吴教授在录播教室融合黄建老师的课堂数据结果举办的共享和实时直播讲座,数学组老师们认真学习并发问,同一时段,在三楼一会议室,刘恋副校长向来宾们共享了泡小西区的信息化发展之路。
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